Le parole con il cappello!

Alcune parole, si sa, sono un po’ vanitose e amano indossare il cappello.

Si tratta delle parole con l’accento.

Questa settimana ci siamo occupati di loro.

Attività: dettato di parole illustrato, trasformazione da parole senza accento a parole con l’accento e lettura, schede con frasi e testo bucati. Infine: dettato sotto il cappello.

   

     

     

   

     

Quaderno n° 1 – dettato sotto il cappello

        

Quaderno n° 2 – dettato sotto il cappello

    

Quaderno n° 3 – dettato sotto il cappello

Quaderno n° 4  – dettato sotto il cappello

Quaderno n° 5 – dettato sotto il cappello

 

I bambini hanno finalmente scoperto perché a volte la E porta il cappello e altre volte no.

La e che unisce.

Date delle coppie di nomi, i bambini hanno inventato delle frasi (lavoro individuale).

Quaderno n° 1

        

    

Quaderno n° 2

    

Quaderno n° 3

    

 

La è che spiega.

Quaderno n° 1

    

Quaderno n° 2

    

    

Quaderno n° 3

        

Scheda nella quale i bambini hanno dovuto individuare il significato della é.

    

    

Infine, i bimbi hanno completato una scheda riepilogativa in cui hanno inserito e / è.

Si sono divertiti molto in questa attività finale perché le frasi li riguardavano e anche la foto in basso li ritraeva in un momento divertente: una gita scolastica.

   

 

Per scaricare le immagini e le schede sull’accento cliccare accanto Immagini e schede sull’accento

Per scaricare le immagini e le schede sulla è che spiega cliccare accanto Immagini e schede sulla è che spiega