In questi giorni si parla tanto di pace. E’ importante sensibilizzare i bambini sul valore della pace, della solidarietà e dell’accoglienza. Nella mia scuola l’abbiamo fatto con diverse attività di classe e di plesso. Io ho proposto ai miei alunni la poesia “Aeroplani di pace” che ho fatto scrivere sul quaderno. Loro l’hanno rappresentata con […]
La Giornata dei calzini spaiati con “Il brutto anatroccolo”. C’era una volta un’anatra in attesa che si schiudessero le uova che stava covando. Un bel giorno, le uova si schiusero e nacquero tanti anatroccoli gialli. Uno di loro, però, era grigio, più grosso e più brutto. Mamma anatra portò i piccoli a conoscere la fattoria. […]
Versione per la classe seconda. Ho letto la storia di Otto tutta d’un fiato e ai bambini è piaciuta molto. Dall’ascolto alle riflessioni il passo è stato breve. Abbiamo svolto attività in collegamento con italiano, inglese, musica e arte. Per iniziare, dopo l’ascolto del racconto, ho proposto un testo bucato con otto parole da inserire. […]
Giornata mondiale dell’abbraccio – 21 gennaio Gli abbracci al tempo del covid…vietatissimi! Eppure ne abbiamo tanto bisogno. In occasione della giornata dedicata agli abbracci abbiamo riflettuto sull’importanza di darli e di riceverli e anche su quanto ci mancano. Per fortuna, in famiglia si possono dare. Per il lavoro con i bambini ho utilizzato il materiale […]
Giornata della pizza – 17 gennaio La pizza è uno degli alimenti più amati da grandi e piccini. Oggi questo alimento ci ha dato l’opportunità di riflettere sugli alimenti sani della dieta mediterranea e poi siamo andati alla scoperta della regina delle pizze: la pizza Margherita! Poi un sondaggio […]
In classe prima non tratto generalmente argomenti così forti, ma il racconto di Flon Flon e Musetta mi è sembrato molto delicato e incapace di urtare la sensibilità dei bambini. Abbiamo letto il libro digitale alla LIM (si trova su YouTube e sul gruppo fb “In prima!”) e svolto una semplice attività sul quaderno. […]
Versione per gli alunni delle classi terze e quarte. Ho deciso di leggere “Otto, autobiografia di un orsacchiotto” di Tomi Ungerer per alcuni motivi: è un racconto piacevole e leggero, che lascia libera l’insegnante di decidere quanto addentrarsi nell’argomento e poi mi dà il via per presentare il testo autobiografico e quello biografico. Dopo la […]
