Ottobre 10
2018
Ottobre 2018 – maggio 2019 La pixel art e il coding unplugged hanno appassionato i miei alunni, non solo durante la CODEWEEK. Dal codice al disegno e dal disegno al codice… Abbiamo cominciato con un sorriso… Per scaricare e stampare lo smile cliccare accanto SMILE con cuori …e abbiamo proseguito con il disegno da […]
Febbraio 5
2018
World Nutella Day 2018
5 febbraio 2018 Oggi si celebra il World Nutella Day. Può sembrare strano ricordarlo in una scuola, ma se si pensa al pane e nutella come la merenda preferita dai bambini (sicuramente dai nostri)…ecco che una buona motivazione prende forma. Nella nostra scuola, poi, come già detto diverse volte, il progetto comune a tutte le classi verte […]
Ottobre 19
2017
My house
Maggio 7
2017
Festa della mamma 2017
Ottobre 1
2016
Festa internazionale dei cani
Ottobre 23
2015
Happy Halloween!
Ottobre 2015. Nel corso di questo mese abbiamo addobbato l’aula in modo da renderla “paurosa”! Nooo! In realtà pipistrelli, zucche e vampiri sono arrivati per fare compagnia a Mino e i suoi amici. Per il lavoretto da portare a casa, utilizzeremo delle gocce nere che ci ha regalato una mamma, legnetti […]
Ottobre 17
2015
Giochiamo con vocali e consonanti!
Settembre – ottobre 2015. Ai bambini è piaciuto molto questo gioco. Con gli occhi chiusi dovevano indovinare quale fosse la vocale toccando le sagome ritagliate da un cartone. I comandi sono stati impartiti anche in inglese: “Close your eyes! Touch! …”. Ottobre 2015. Grazie alla maestra Gioia che l’ […]
Agosto 20
2015
Winnie the witch
In occasione di Halloween 2014 e dell’attività “Libriamoci” abbiamo realizzato un librino con le attività suggerite dall’ascolto degli episodi contenuti nel volume “Winnie the witch” di Valerie Thomas, edito da Oxford University Press. I bambini hanno anche realizzato uno scheletro da portare a casa creato con i cotton fioc (lavoretto copiato dal web).
Agosto 18
2015
L’Iliade in un libro pop-up
Il libro pop-up sull’Iliade è un’attività creativa da svolgere alla fine della classe quarta o all’inizio della classe quinta, quando cioè, seguendo il sentiero della storia, si incontrano gli antichi Greci. Ogni alunno realizza il proprio librino dopo aver ascoltato la lettura di una versione semplificata dell’opera o dopo aver letto in autonomia il racconto. […]