DESCRIZIONE DELLE PERSONE DESCRIZIONE DEGLI ANIMALI DESCRIZIONE DEGLI OGGETTI DESCRIZIONE DEGLI AMBIENTI DESCRIZIONE DEI FENOMENI ATMOSFERICI
Marzo 2019 In attesa della giornata mondiale per la consapevolezza sull’autismo (2 aprile), ho proposto “L’Unicorno triste”. Abbiamo letto il racconto e visto il video che ho trovato sul sito della maestra Sonia http://www.maestrasonia.it/la-favola-dell-unicorno.php Poi i bambini hanno ritagliato tanti unicorni con la big shot Ho dettato una versione corta del racconto. Infine, ho proposto […]
Febbraio – marzo 2019 Nel corso degli anni scolastici passati ho trattato più volte il testo poetico, ma quest’anno ho voluto affrontare l’argomento con maggiore attenzione in modo da approfondirne tutti gli aspetti. Le caratteristiche del testo poetico accompagnate dalle farfalle realizzate con la big shot dai bambini. Le rime […]
Febbraio – marzo 2019 Abbiamo cominciato con la presentazione degli aggettivi determinativi in generale. Per quanto concerne la differenza tra aggettivo e pronome, l’argomento era stato già affrontato durante lo scorso anno scolastico, anche se in modo superficiale, quindi è bastato rispolverare concetti già accennati. AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI […]
Gennaio – febbraio 2019 Continua il ripasso della morfologia ed è il momento delle preposizioni semplici e articolate. Devo dire che i bambini se le ricordano benissimo. L’unica difficoltà riscontrata, per alcuni, è la discriminazione di preposizioni articolate e articoli partitivi. Su questo aspetto occorre lavorare ancora, ma in pillole. […]
Gennaio – febbraio 2019 Abbiamo iniziato il percorso con un buon ripasso degli aggettivi qualificativi di grado positivo, già trattati durante gli anni scolastici passati, per poi dedicarci agli altri gradi, comparativo e superlativo. Aggettivi qualificativi di grado positivo Aggettivi qualificativi di grado comparativo […]
Gennaio – aprile 2019 Abbiamo iniziato da poco il ripasso dei verbi che ci porterà a scoprire, più avanti, nuovi modi. Al rientro dalle vacanze natalizie, la Befana ci ha fatto una sorpresa: verbi essere e avere per tutti! Questa prima scheda è stata fornita in formato A 3. Poi, il […]
Dicembre 2018 Per quanto concerne la morfologia, abbiamo dedicato questo mese al ripasso dei nomi e degli articoli. In terza abbiamo trattato tutte le tipologie di nomi, quindi quest’anno è bastato un buon ripasso per discriminarli. Abbiamo dedicato un po’ di tempo ad esercitazioni orali e alla LIM, oltre che alcune attività sul quaderno e […]
novembre 2018 Quest’anno ho pensato di riproporre le leggenda di san Martino, raccontata già qualche anno fa ai miei alunni. Dopo una prima attività di lettura e comprensione, ho fornito loro il testo della poesia del Carducci che abbiamo imparato attraverso la versione cantata da Fiorello. Ai bambini è piaciuta molto. Per concludere, ho dato loro […]
Sono convintissima che attraverso la pratica, la manipolazione di materiali e l’esperienza l’apprendimento sia più efficace. Per questo motivo, abbinato allo studio della storia, ho attivato il laboratorio di storia che è stato inaugurato con la realizzazione delle tavolette sulle quali scrivevano i Sumeri usando la scrittura cuneiforme. Come stili/cunei ho usato dei bastoncini di […]
