Anche in classe seconda ci siamo occupati delle parole con il cappello. Questa volta, però, ci siamo soffermati particolarmente sull’uso o meno dell’accento sui monosillabi. Abbiamo iniziato con una filastrocca e abbiamo proseguito con dei mini lapbooks sui monosillabi. Infine i bambini hanno completato due schede.                In alternativa ai […]

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